A dedicação aos estudos do professor e pesquisador Jhonatan Dantas

Conforme Jhonatan, ele faz pesquisas na área de políticas públicas, desenvolvimento, planejamento e gestão territorial (Foto: Arquivo Pessoal)

Nesta quinta (11) comemora-se o dia do estudante. Desse modo, o Portal RSN conversou com o professor e pesquisador Jhonatan dos Santos Dantas. Ele contou sobre as dificuldades que as pessoas ainda enfrentam para ter acesso a educação no Brasil. Além disso, ele também fez um relato de experiência sobre o que o ensino proporcionou na vida dele.

Natural de Rolândia, Região metropolitana de Londrina, Jhonatan é formado em Geografia pela Faculdade de Jandaia do Sul. Atualmente, ele é mestre pela Unicentro e faz doutorado na mesma instituição. Com pesquisas na área de políticas públicas, desenvolvimento, planejamento e gestão territorial o pesquisador trilha um caminho de muita dedicação e aprendizado.

De acordo com o geógrafo, já no primeiro ano faculdade ele teve contato com a pesquisa. O que despertou o ‘tino’ investigativo dele foi um projeto de iniciação científica.

Para mim a ciência e a pesquisa fazem parte do ensino em sua conjuntura. Eu pesquisava e aprendia mais e sabia que iria ter um repertório de conhecimento maior para poder ensinar.

Porém Jhonatan sempre procurou unir o que pesquisava com a prática docente. “Desde a época da graduação eu já reconhecia essa importância para ser um bom professor”.

PROCESSOS

Ensinar é algo natural, uma espécie de dom. Jhonatan nunca teve dificuldade ou receio. “Eu sempre fui um aluno meio CDF, e sempre quis virar professor”. Desse modo, quando ele iniciou o ensino superior via os estudos como uma possibilidade de romper com a realidade difícil enfrentada na época.

Eu conseguia enxergar novos horizontes por meio do estudo. Meus professores também me deram muito apoio e incentivo. Tenho muita gratidão por isso.

Consciente dos privilégios que teve, o profissional viu na graduação, assim como no mestrado e no doutorado uma grande e valiosa oportunidade. “Para mim nunca foi um peso ou um desafio, mas sim uma possibilidade de aprender mais, de me aperfeiçoar. Tudo que vamos e procuramos fazer com excelência demanda um tempo e um processo”.

No Brasil o acesso ao ensino superior continua muito restrito. Conforme os dados da última pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS) em 2019 apenas cerca de 32,7% dos jovens entre 18 e 24 anos cursam uma graduação. Isso porque até mesmo em instituições públicas, onde os matriculados são isentos de matrícula, há gastos para se manter.

Dessa forma, para Jhonatan, ter conseguido chegar ao doutorado reflete em um conjunto de ações, informações, livros e professores que ele teve oportunidade graças ao ensino público.

A universidade pública e o ensino público é um investimento que toda sociedade faz para o futuro. Portanto hoje eu posso contribuir de inúmeras formas seja no ensino, na pesquisa e na extensão com projetos e com políticas públicas. Formas de devolver a sociedade todo investimento que depositaram em mim.

Assim, quanto mais fomento e investimento no ensino de forma geral, maior é a possibilidade de um futuro promissor à sociedade em geral.

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