Acadêmicos têm aula sobre matemática inclusiva

Acadêmicos do 2º Período de Matemática da Faculdade Guairacá estão aprendendo sobre o ábaco japonês, o Soroban. A atividade faz parte da disciplina de Práticas Pedagógicas II, ministrada pela professora Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski que explicou a importância do conhecimento sobre esse instrumento. “O Soroban é um instrumento de cálculo de origem japonesa e é utilizado pelos alunos com deficiência visual que freqüentam o ensino regular. O objetivo dessa aula é fazer com que os acadêmicos, enquanto professores, saibam desenvolver aulas de matemática inclusiva”. Além de realizar contas com rapidez e perfeição, o Soroban ajuda a desenvolver a concentração, atenção, memorização, percepção, coordenação motora e cálculo mental.

Com assessoria